В апреле этого года официально создан Уральский федеральный университет (УрФУ). Новый вуз открыт на базе УГТУ¬УПИ им. Б. Н. Ельцина, а к концу года к нему присоединится и УрГУ им. А. М. Горького. Две школы — академическая и техническая — теперь будут объединены. И именно это должно стать главным конкурентным преимуществом вуза нового формата. УрФУ — не первый подобный проект. Сегодня в России уже семь вузов федерального значения. Два из них были созданы ещё в 2007 году: Южный в Ростове¬на¬Дону и Сибирский в Красноярске.
По замыслу, такие вузы должны работать на развитие региона. Объединить науку и бизнес, готовить специалистов мирового уровня, которые смогут решить любые задачи.
Как? В первую очередь за счёт качественно нового образования. Уровень подготовки выше, больше прикладных знаний, студентов готовят в соответствии с запросами работодателей и рынка, с учётом планов развития территории. И, что самое главное, их мотивируют на активную жизненную позицию — никто кроме
нас не изменит жизнь к лучшему. Инновации — ключевое слово в каждом федеральном университете. Финансировать подготовку таких специалистов сегодня тоже готовы. Каждый созданный по этой программе вуз будет поддержан, обещают власти. Уже в этом году каждому университету обещают выделить не менее 400
миллионов рублей и будут поддерживать финансирование на том же уровне ежегодно в течение трёх лет.
В чём основное отличие федеральных университетов от обычных вузов? Чем отличается подготовка специалистов в УрФУ? Как поступить в новый вуз? В прямом эфире в ходе совместного проекта «Областной газеты» и ОТВ на вопросы телезрителей ответил гость программы «VIP¬студия» Областного телевидения — ректор УрФУ Виктор Кокшаров.
— Виктор Анатольевич, как вы смотрите на то, что УрГУ, где вы учились и преподавали, войдёт в состав УрФУ?
— Я отношусь к этому положительно. Объединяются два самых больших университета на Урале и создаётся один мощный супервуз, значимый не только для нашего региона, но и для всей России. Из всех семи федеральных университетов УрФУ — самый мощный по своему потенциалу и возможностям.
— Как вы оцениваете качество высшего образования в России?
— К сожалению, качество и престиж высшего образования на сегодняшний день девальвировались. У нас более 1300 вузов. И часть из них попросту имитирует образовательную деятельность, выдавая дипломы, которые не соответствуют современным требованиям.
Поэтому Правительством РФ было принято решение сосредоточить усилия на ограниченном числе наиболее передовых и развитых — инновационных вузах.
Это федеральные университеты и национальные исследовательские университеты. Их будет не больше 40. Именно на них можно обкатать основные моменты, связанные с модернизацией высшего профессионального образования в России. Ведь образование  — это то ключевое звено, с которого нужно начинать модернизацию в целом.
— Долго муссировалась идея создания Большого евразийского университета. Сегодня есть УрФУ. Суть та же?
— Суть почти та же. Это создание очень мощного вуза, который может вывести высшее образование нашего
региона на качественно новый уровень. Кроме этого новый университет должен стать центром производства
инноваций и социального проектирования.
Фактически речь идёт о том, что в Свердловской области именно университет должен стать основной точкой, от которой в дальнейшем будет отталкиваться весь социально­экономический прогресс. Вся деятельность региона, так или иначе, должна быть сосредоточена на производстве нового научного продукта, а не просто на поддержке старых традиционных отраслей промышленности. Хотя и они тоже должны активно внедрять новые разработки и технологии, которые будут создаваться на базе ведущего университета и Академии наук.
— Что станет приоритетом для УрФУ? Какие направления?
— Приоритеты развития заложены в программе и концепции развития УрФУ. Они представлены на утверждение Правительству РФ. Это кадровое обеспечение и индустриализация, то есть обновление традиционных отраслей промышленности и обеспечение кадрами новых отраслей (биохимические технологии, информационные технологии и ряд других).
— Рассматривалась идея создания Уральского федерального университета в Тюмени, Челябинске. Как вы думаете, почему была выбрана Свердловская область?
— Именно в Екатеринбурге сосредоточены самые передовые кадры профессорско¬преподавательского
состава и наиболее мощный отряд академической науки. В результате такого сплава появился Уральский федеральный университет.
Телефонный звонок: — Моя дочь учится в 9¬м классе. Планируем через два года поступать в УрФУ. Какое количество бюджетных мест будет в этом университете?
— Количество бюджетных мест —
не менее 50 процентов от общего плана приёма.
На приоритетных специальнос­тях, в особенности на тех, что связаны с подготовкой инженерных кадров, с подготовкой специалистов в области естественных наук, бюджетных мест будет больше. Если по другим вузам на Урале есть
тенденция сокращения бюджетных мест, то в УрФУ их остаётся то же количество.
— Говорят, что в следующем году будет намного меньше абитуриентов. И на бюджетные места просто не будет конкурса, а будет серьёзный недобор...
— В следующем году будет действительно сложная ситуация с набором студентов. Дело в том, что десять лет назад произошёл одномоментный переход учащихся средних школ через класс. И теперь в 2010—2011 годах количество выпускников средних школ по области будет всего 5000 человек. Мест в вузах гораздо больше.
Поэтому сейчас все вузы работают над тем, чтобы привлечь абитуриентов из других регионов и стран.
— Абитуриенты будут поступать в УрФУ на общих основаниях? По результатам ЕГЭ?
— Безусловно, на общих основаниях. По ряду специальностей возможно введение дополнительных испытаний в виде творческих конкурсов.
— Сохранятся все факультеты обоих вузов?
— Основные специальности не пересекаются. Есть пересечения только по ряду экономических и гуманитарных направлений. Здесь надо будет думать о том, как более органично и оптимально их соединить. В УрГУ уже сейчас факультеты объединяются в институты. В УГТУ¬УПИ факультеты сами по себе очень крупные, где обу­
чаются по тысяче и более студентов.
— В чём основное отличие федеральных университетов от обычных вузов?
— В том, что такие институты позволяют проводить двухуровневую подготовку специалистов согласно
Болонскому процессу (бакалавры и магистры). Большинство вузов страны готовы готовить бакалавров, но вот подготовка магистратуры есть не везде и будет не везде. Для этого необходима серьёзная подготовка
профессорско¬преподавательского состава.
Кроме того, именно в федеральных университетах будут в массовом порядке готовиться аспиранты, докторанты. Уровень образования в федеральных университетах будет значительно выше.
— Федеральный университет задумывался, прежде всего, как интернациональный вуз. Сегодня же вместо тысяч иностранных студентов (как планировалось) в российских федеральных университетах обучаются только сотни...
— Мы ставим перед собой задачу обеспечения студенческой и академической мобильности, задачу войти в рейтинг мировых наиболее известных вузов. К 2020 году доля иностранных студентов и аспирантов должна составлять около 20 процентов. Кроме того, мы ставим задачу войти в топ­200 по рейтингу Times. Сегодня в этом рейтинге есть только два российских вуза: МГУ имени М.В. Ломоносова и СПбГУ.
Телефонный звонок: — Будет ли в связи с созданием УрФУ повышаться плата за обучение?
— Задача УрФУ — не повышать плату за обучение, а обеспечить качественное образование. Более того, количество бюджетных мест будет увеличиваться. Я не предвижу серьёзного роста стоимости образовательных услуг. Мы можем говорить только об индексации, связанной с инфляцией.
— Будут ли все новшества, которые предполагается вводить в федеральном университете, стимулировать студентов на научные изыскания?
— Новые инициативы начнут работать со следующего учебного года. Мы должны будем участвовать в конкурсах на федеральном уровне для того, чтобы привлечь учёных, как тех, что трудятся здесь, так и тех, кто выехал за рубеж, для того, чтобы получить средства на разработки совместных мероприятий. Такие заявки мы уже готовим.
Мы получим средства на развитие инновационной структуры, в том числе на зарубежное патентование. Студенты с 1¬го курса получат возможность не только принимать участие в научно¬исследовательских работах, но и получать за это деньги.
Вопрос с пейджера: — Какой вуз будет прописан в дипломах выпускников этого года?
— В этом году все получат дипломы тех вузов, которые заканчивали. Со следующего года у всех будет диплом УрФУ.
— Один из принципов университета: «Обучать тех, кто хочет и может учиться, а не тех, кто может платить». Что это значит?
— Тех абитуриентов, которые обладают определёнными навыками и знаниями и хотят учиться, мы должны принимать, и в первую очередь  — на бюджетную форму. Тех, у кого знаний и возможности поступить на бюджетную основу не хватило, принимать на платную форму с возможностью перевода на бюджет.
— Планируется тесное сотрудничество университета с УрО РАН. Бу­
дет ли сотрудничество с другими образовательными учреждениями: техникумами, колледжами, средними школами?
— Это необходимый элемент. Мы должны осуществлять довузовскую профессиональную подготовку. Школьники должны понимать, чего они хотят и на какую специальность им нужно поступать.
— Как вы думаете, будут признаваться дипломы российских федеральных университетов за рубежом?
— Это дело времени. На это направлена работа специалистов в сфере Болонского процесса. Более того, мы будем активно выходить на практику двойных дипломов, взаимной аккредитации в союзе с ведущими зарубежными вузами.

Интервью провела Анастасия
АНИСИМОВА,
г. Екатеринбург