Под таким названием реализуется долгосрочный проект, целью которого является возрождение интереса к традиционной культуре народов Севера и сохранение преемственности национальных художественных традиций. Проект призван содействовать развитию детского декоративноприкладного творчества в Ямало¬Ненецком автономном округе, чему способствуют проведение выездных мастер¬классов, лекций и показы документальных фильмов. Реализация проекта осуществляется в рамках окружной целевой программы «Дети Ямала (2006 — 2010 гг.)».
Начиная с 60—70¬х годов прошлого столетия в мировом масштабе наметились процессы, характеризующиеся стремлением народа сохранить свою самобытность, подчеркнуть уникальность бытовой культуры и психологического склада. У многих миллионов людей наблюдается всплеск осознания своей принадлежности к определенному этносу.
Ямало¬Ненецкий автономный округ не остался в стороне от этого явления, затронувшего население множества стран на всех континентах. Важно то, что этноисторический процесс и этнопсихологические данные народа создают такие условия, при которых национальное искусство демонстрирует единство изобразительной, музыкальной и танцевальной культур. По роду деятельности государственное учреждение культуры «Окружной Дом ремесел», которое является исполнителем проекта «Искусство Ямала — детям», затрагивает одно из этих составляющих, а именно — народное изобразительное искусство.
Сохранение и развитие духовной культуры арктических народов, проживающих на Ямале, посредством активной популяризации их культурного наследия является основной целью проекта. Для ее достижения необходимо создание таких условий, при которых реализуются творческие способности детей, а также осваиваются новые навыки и технологии производства продукции традиционных ремесел. Особое значение в реализации проекта имеет его социальная значимость, так как, реализуя проект среди детей и подростков, его мероприятия становятся действенной формой профилактики правонарушений несовершеннолетних в сельской местности.
Свое начало проект получил в 2008 году и стартовал в селах Шурышкарского района и городе Салехарде. В последующие годы проведение мероприятий планируется в сельских районах автономного округа: Ямальском, Тазовском, Пуровском и Красноселькупском.
В этом году проект продолжил расширение своей географии и охватил учащихся школ¬интернатов и воспитанников детского дома Приуральского района.
Программа проводимой работы традиционно строится на живом общении с детьми, погружая в практику мастер¬классов по декоративноприкладным ремеслам и изобразительному искусству. Особую атмосферу полноты творческой жизни, ее разнообразия помогают создать лекции «О северном сувенире» и выставка декоративноприкладного искусства из художественного фонда окружного Дома ремесел и детских работ. Особое эмоциональное воздействие оказывают документальные фильмы — результат многочисленных экспедиций учреждения, — повествующие о жизни и быте коренных жителей Ямала. Весь этот комплекс взаимодополняющих мероприятий позволяет детям качественно подойти к народному творчеству, самостоятельно определяя его неповторимый характер и приобретая первые практические навыки.
Проработка мастер¬классов — действенной части проекта — базируется на приобщении к традиционным видам творчества, таким как художественная обработка дерева и кости, изготовление игрушек, включая хантыйских кукол акань, изготовление изделий из сукна. Особое место занимают занятия по свободной росписи ткани — холодный батик и технике линогравюры. Все эти занятия проводятся под руководством ведущих мастеров и специалистов округа: Александры Юхлымовой, Натальи Талигиной, Сергея Лугинина, Андрея Вахрушева, Анатолия Сотруева и др.
В мастер¬классе Н. Талигиной природная пластика малых форм, в основе которой активно используются природные материалы, в детских руках рождает образы местной пернатой фауны. Сказочные персонажи, животные и цветы становятся основной темой в росписи по ткани (мастер¬класс А. Юхлымовой). Украшения к мужскому поясу, фигурки героев северных легенд из рога лося и оленя — результат мастер¬классов, проводимых видными ямальскими косторезами.
За время реализации проекта в 2009 году к традиционным ремеслам было привлечено внимание свыше 300 детей и подростков в возрасте от 6 до 18 лет.
В детском и подростковом возрасте особенное значение имеет доведение начатого дела до логического завершения. Поэтому мероприятие, итогом которого становится собственноручно выполненная работа в присутствии наставника, способствует удовлетворению ребенка при знакомстве с новым, но, по существу, с традиционным творчеством. Кроме того, мастер¬класс — это еще и возможность работы на профессиональном оборудовании, использование специальных инструментов, красок, кистей, что помогает развитию вкуса и общему представлению об особенностях работы профессиональных художников.
Реализация проекта «Искусство Ямала — детям» ежегодно демонстрирует реальную востребованность проведения подобного рода мероприятий. Размытость досуговой деятельности, засилье телевизионного эфира, которым заполнена львиная доля свободного времени современного подростка, лишь поддерживают дисбаланс и создают социальные перекосы. Тем актуальнее наличие альтернативного досуга как вызова действующей нездоровой ситуации.
Занятие полюбившимся видом творчества позволяет детям наполнить свободное время не только изучением традиционного искусства, но и изготовлением конкретных художественных изделий, как для собственного самоутверждения, так и возможного заработка, что может быть особенно привлекательным для многих детей из многодетных и малоимущих семей.
Раннее приобщение представителей подрастающего поколения к творческой созидательной работе на основе этнокультурных ценностей является важным моментом воспитания, зарождения любви к Родине и основой их полноценного развития.
Такие здоровые привычки легче закладываются в молодом возрасте, что способствует не только выработке личностных качеств, культивирует чувство ответственности и патриотизма, но и пробуждает и развивает творческий потенциал ребенка и подростка. В подобной работе вполне реально появление в будущем нового профессионального мастера или художника, а это, в свою очередь, формирует национальную культурную преемственность.
Департамент культуры Ямало¬
Ненецкого автономного округа