www.urfomediacenter.ru
(343) 371-48-17
04.04.2012 Интернет-конференция «Connect-Универсум 2012» (29-31 мая 2012 г.). "Влияние новых медиа на сознание и поведение молодежи: междисциплинарный подход"

Кафедра социальных коммуникаций факультета психологии Национального исследовательского Томского государственного университета вместе со своими партнерами приглашает аспирантов, докторантов, профессоров, преподавателей, научных сотрудников и профессионалов-практиков, занимающихся проблемами социальнойкоммуникации, к участию в Международной научно-практической Интернет-конференции «Connect-Универсум 2012» (29-31…

Подробнее...
15.12.2011 Журнал "Уральский Федеральный округ" награжден дипломом "Пресса года - 2011" в номинации "Востребованные издания года"

Подробнее...
Интернет-конференция «Connect-Универсум 2012» (29-31 мая 2012 г.). "Влияние новых медиа на сознание и поведение молодежи: междисциплинарный подход"

Последние выпуски журнала "Уральский федеральный округ (УрФО)"


01.03.2010 12:23

УРАЛЬСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ОКРУГ: СТРАНА ЗНАНИЙ

Administrator

ТЮМЕНСКАЯ ОБЛАСТЬ
Новая школа — новые задачи
В Тюмени прошла традиционная областная педагогическая конференция.
Её тема в нынешнем году — «Основные направления реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в Тюменской области».
Традиционное мероприятие впервые проводилось в режиме видеоконференции. Видеосвязь объединила пленарное заседание в департаменте образования и науки Тюменской области и пяти зональных секций: в Тобольске, Ялуторовске, Голышманово, Сладково и в посёлке Винзили Тюменского района.
Открыла работу областной педагогической конференции заместитель губернатора Наталья Шевчик. Она поздравила педагогическую общественность с
65¬летием Тюменской области и отметила, что во многом успешность нашего региона определяется в том числе и сферой образования. Заместитель губернатора подчеркнула, что модернизация отрасли и инновации в образовании никому не даются без проблем и ошибок, но в нашем регионе эти процессы показали эффективность и что «плюсов» значительно больше. И главное то, что большое количество людей, работающих в образовании, имеют желание двигаться вперёд, делать свою работу лучше. Наталья Шевчик выразила уверенность, что новый учебный год работники отрасли начнут с ещё большим желанием совершенствоваться и учиться.
Пленарное заседание было посвящено вопросу формирования и развития профессиональной компетентности пе¬
дагогов как главного фактора реализации проекта «Наша новая школа». С основным докладом на эту тему выступила директор областного департамента образования и науки Ирина Лысакова. Содокладчиками стали директор института психологии, педагогики, социального управления ТюмГУ Леонид Плотников, профессор педагогического университета им. Герцена (Санкт–Петербург) Надежда Суртаева, ректор Тюменского государственного института развития регионального образования Ольга Ройтблат.
Участники конференции отметили, что благодаря преобразованиям, реализуемым в рамках комплексного проекта модернизации, в Тюменской области уже наработан опыт, сформированы необходимые предпосылки и условия для реализации проекта «Наша новая школа».
Вместе с тем сегодня приоритетной задачей для повышения эффективности и качества проводимой работы является постоянное повышение уровня профессионализма педагогов. В связи с этим участниками конференции обсуждались пути и меры по реализации проекта в целом, а также план мероприятий по повышению профессионализма педагогов. Приоритетными задачами на этом пути становятся: создание стимулов для повышения профессиональной компетентности учителей, ресурсное обеспечение для повышения их профессионализма, внедрение постоянного мониторинга уровня профессиональной компетентности педагогических работников, также необходима и модернизация подготовки педкадров в вузах и ссузах, развитие системы повышения квалификации педагогов.


Департамент образования и науки
Тюменской области

Получили президентские гранты
Пятеро педагогов из Голышмановского района стали обладателями президенстких грантов в размере 100 тысяч рублей.
На участие в престижном конкурсе решились математик Галина Миленина из Земляной, биолог Людмила Колосова из Королево, биолог Антонина Сафина из Ражево, учитель начальных классов школы № 2 Наталья Казанцева и учитель русского языка школы № 4 Лидия Бетехтина. Отметим, что за четыре года двадцать учителей района стали обладателями премии в размере 100 тысяч рублей. Как рассказала заведующая методкабинетом отдела образования Голышмановского района Вера Мелюханова, многие из обладателей грантов стали руководителями образовательных учреждений. «Например, Галина Миленина с восьмого июня заступила на должность директора Земляновской школы. Тот педагогический опыт, который учителя накопили за долгие годы работы, они передадут своему коллективу», — подчеркнула Вера Мелюханова.

Конкурс не уменьшается
Почти 10 тысяч заявлений было подано на очную форму обучения в ТюмГУ во время приёмной кампании.
По словам ответственного секретаря приёмной комиссии Сергея Толстогузова, план по набору на бюджетные и договорные места выполнен в полном объёме.
Абитуриенты, участвовавшие в конкурсе и не прошедшие на бюджетное место, могут до 21 августа заключить договор, оплатить обучение и поступить в университет. В магистратуру и на заочное обучение набор абитуриентов ещё продолжается.
Без экзаменов принято 14 человек — победителей олимпиад школьников и Всероссийской олимпиады и более 50 человек льготных категорий абитуриентов. Отметим, что на первый курс зачислено около 1 тысячи 100 жителей Тюмени и юга области, 250 — Ханты¬Мансийского автономного округа, 200 — Ямало¬Ненецкого автономного округа и 150 — Кургана, Челябинска и соседних областей.
Несмотря на финансовый кризис, поток желающих получить высшее образование не уменьшается. В ТюмГУ средний конкурс по факультетам составил 22 человека на место. В лидеры по конкурсу вышла специальность «Таможенное дело». По количеству поданных заявлений специальность «Экономист» остается наиболее популярной среди абитуриентов.

«Тюменская линия»


ЧЕЛЯБИНСКАЯ ОБЛАСТЬ

Для южноуральских школьников
Губернатор Челябинской области Пётр Сумин направил 40 миллионов рублей на приобретение учебников для южноуральских школ.
Ежегодно накануне Дня знаний из областного бюджета выделяются средства на покупку учебников. Заранее в региональном министерстве образования и науки собираются заявки из территорий: какая школа по какой программе занимается, где больше всего не хватает книг. В первую очередь стараются обеспечить учебными пособиями учеников начальной школы, а также ребят из многодетных и малоимущих семей.
Подобная централизованная система закупки учебников помогает сэкономить. Книги приобретаются непосредственно у издателей, причём со скидкой в 20 процентов, что позволяет купить гораздо большее количество пособий. На 40 миллионов рублей область приобрела 285 884 книги. Среди них 211 комплектов учебников для начальных классов «Перспективная школа» издательства «Просвещение». Это учебные пособия стандарта второго поколения, как говорят педагоги. И Челябинская область второй год успешно участвует в эксперименте по апробации этих новинок в учебном процессе. Новые учебники к 1 сентября поступили во все южноуральские школы, их в регионе более 3 тысяч.

Задачи дня
Губернатор Челябинской области Пётр Сумин провёл совещание, на котором в числе прочих рассматривались и вопросы развития образования.
По словам министра образования и науки области Владимира Садырина, в сентябре за парты сядут 314 194 учащихся, почти на пять тысяч меньше, чем в прошлом году.
 Однако, по словам министра, уже третий год у нас растёт количество первоклассников, 1 сентября школы примут 34 тысячи малышей. Откроются 3 093 образовательных учреждения, среди которых более тысячи школ.
В этом году закрыты три малокомплектные школы в Карталинском и Октябрьском районах — там обучалось всего от одного до пяти учеников. Детей будут возить в школы поблизости. Кроме того, 1 сентября откроется новая школа в посёлке Луговом Красноармейского района, сдадут бассейн у школы в Новомуслюмово.
В преддверии нового учебного года особое внимание уделено безопасности школ. Каждая должна получить разрешение на предмет соответствия санитарным нормам и противопожарной безопасности. Владимир Садырин отметил, что эта работа идёт с 3 по 28 августа, сегодня принято 11 процентов школ. Требования госпожнадзора, по словам министра, выполнены на 85 процентов.
В ходе совещания губернатор подчеркнул, что за работу школ отвечают прежде всего главы муниципалитетов, в чьём ведении находятся учреждения.


Мария ЧЕРНИКОВА


Заслуженный успех
Завершился 20¬й конкурс «Учитель года¬2009», который стал триумфальным для учительницы математики из 5¬й школы Магнитогорска Натальи Никифоровой.
В этом году в конкурсе «Учитель года» добавились новые испытания: конкурсанты давали открытые уроки и мастер¬классы, показывали классные часы и проводили родительские собрания, это позволило оценить практически все аспекты деятельности педагога.  По итогам этих конкурсов были выбраны 15, а затем и пять лучших педагогов. Они встретились с Президентом России Дмитрием Медведевым. На этой встрече Президент обсудил с лучшими учителями России вопросы ЕГЭ, а также нормативного финансирования школ. После чего началась торжественная церемония. Большого хрустального пеликана из рук Президента РФ получила Наталья Никифорова, учитель математики школы № 5 города Магнитогорска.  В своей ответной речи она отметила, что конкурс является мостом для участников, который соединяет мастеров своего дела и даёт возможность состояться диалогу между учителями. На вопрос о том, что она чувствует, оказавшись победителем конкурса, Наталья ответила: когда только начинала свой путь в конкурсе, думала, что победа – это недостижимая вершина, а сегодня понимает, что это только очередная ступень. 
 

Юлия СМОЛИНА


ХМАО
Шаги к профессии
В Югре впервые сформирован и утверждён региональный заказ на подготовку специалистов профессионального образования. Ранее вузы и ссузы самостоятельно определяли специальности и количество бюджетных мест в своих учебных заведениях. «Так, наиболее затратные направления постепенно исчезали. Сейчас от контрольных цифр приёма мы переходим к государственному заданию, — подчеркнул заместитель председателя правительства Ханты¬Мансийского автономного округа по вопросам образования, науки и внешним связям Алексей Майоров. — Заказ ориентирован на реальную потребность экономики региона в кадрах. На её основе рассчитываются специальности и количество бюджетных мест, которые распределяются между учреждениями образования Югры. Это позволяет четко понимать, будут ли трудоустроены подготовленные специалисты».
В 2009 году школы выпустили на 900 человек меньше, чем в прошлом, но у абитуриента возможность поступить на бюджетное место возрастёт, так как их будет почти на 800 больше. В высшем профессиональном образовании был увеличен приём по направлению «Социально¬культурный сервис и туризм» и по специальностям медицинского профиля. Сократилось количество бюджетных мест по дошкольному направлению, по специальностям «Теология» и «Физическая культура». Больше югорчан получат возможность поступить на бюджет в аспирантуру и докторантуру, не выезжая за пределы региона. В 2009 году на базе Югорского государственного университета открылось годичное подготовительное отделение для представителей коренных малочисленных народов Севера.


ИА REGNUM


Расти и развиваться
Югорский государственный университет предоставит свою заявку на участие в конкурсном отборе программ развития университетов, в отношении которых устанавливается категория «национальный исследовательский университет». Об этом шёл разговор на встрече губернатора округа Александра Филипенко и ректора ЮГУ Бориса Рудника.
Югорский университет имеет возможность участвовать в данном конкурсе, так как реализует образовательные программы высшего профессионального и послевузовского профессионального образования, выполняет широкий спектр научных исследований. Эта деятельность   соответствует требованиям, предъявляемым к участникам конкурса. Программы, представляемые на конкурс со сроком реализации 2009—2018 годов, должны быть нацелены на кадровое обеспечение приоритетных направлений развития науки, технологий, техники, отраслей экономики, социальной сферы, развитие и внедрение в производство высоких технологий. Каждая программа финансируется из федерального бюджета в размере до 1,8 миллиарда рублей в течение 2009—2013 годов.
Категория «национальный государственный университет» устанавливается Правительством РФ сроком на 10 лет. По результатам оценки эффективности реализации программ развития университет может быть лишён установленной категории. Кроме того, ректор университета Борис Рудник и присутствовавший на встрече заместитель председателя правительства округа Алексей Майоров доложили губернатору итоги приёмной кампании в главное югорское высшее учебное заведение. «Первый этап успешно пройден, набор студентов произведён почти на 90 процентов. Это достаточно хороший результат. Самыми востребованными специальностями среди наших абитуриентов стали «государственное и муниципальное управление» (7,7 человек на место), «электроэнергетика» (5,9 человек на 1 место), традиционно высоким оказался конкурс на юридический и экономический факультеты (4,7 и 4,8 человек на место соответственно)», — отметил Алексей Майоров.


Пресс¬служба губернатора ХМАО

      Требования выполнены
1 сентября 2009 года школы Югорска приняли 4 049 учеников, 427 из них  — первоклассники. В детские сады в День знаний придёт 1 971 ребёнок. Все первоклассники традиционно будут обеспечены школьной формой за счёт средств муниципального бюджета. Как сообщили «Уралинформбюро» в пресс­службе горадминистрации, успешно завершилась приёмка образовательных учреждений спецкомиссией. Особое внимание уделялось соблюдению в школах и детсадах требований пожарных и санитарных врачей. Не остались без внимания и вопросы обеспечения безопасности воспитанников. В итоге было отмечено высокое качество подготовки самих образовательных учреждений. Вместе с тем в некоторых заведениях недоработаны вопросы режимного характера, недочёты руководителями этих школ и детсадов были устранены до начала учебного года.
На проведение капитальных ремонтов пищеблоков, текущий ремонт зданий и сооружений, приобретение необходимого оборудования, подготовку инженерных сетей к работе в зимний период, выполнение требований надзорных органов из городского бюджета было выделено более 5 миллионов рублей. Деньги, направленные на работы капитального характера, освоены до конца сентября.

ЯНАО
Параметры выдержаны
Выполнение графика подготовки учреждений образования к новому учебному году всегда находится на контроле у сотрудников департамента образования Ямало¬Ненецкого автономного округа. Отметим, в регионе более 500 образовательных учреждений разной ведомственной принадлежности, в том числе 400  — подведомственных департаменту образования округа (среди них 150 школ и 195 дошкольных образовательных учреждений). Приоритетом в работе образовательных учреждений является создание безопасных условий для учащихся.
На подготовку учреждений системы образования к новому учебному году выделено более 300 миллионов рублей, в том числе 55,7 миллиона рублей выделено дополнительно в июне. Объём работ ведется согласно ранее разработанным графикам. В Гыданской школе­интернате проведён капитальный ремонт с объёмом финансирования более 100 миллионов рублей. 
Во всех общеобразовательных школах проведён текущий ремонт. Особое внимание при этом уделялось санитарному состоянию пищеблоков, учебных кабинетов. Выполняются регламентные работы по ремонту и обслуживанию систем АПС, по устранению нарушений правил пожарной безопасности.

Новоселья для ребят
1 сентября на Ямале отметили новоселье — открылись новые образовательные учреждения. По информации сотрудников департамента образования ЯНАО, в эксплуатацию введено порядка десяти объектов: школы на 800 мест в Салехарде и Тарко¬Сале, школа на 420 мест в Муравленко, учебный корпус на 240 мест в поселке Халясавэй, школы в Катравоже, Мужах. В день знаний открылись спортивный комплекс Ямальского многопрофильного колледжа в окружной столице, спальный корпус интерната на 50 мест в посёлке Шурышкары и другие. Все новые образовательные учреждения соответствуют самым современным требованиям к безопасности и отвечают европейским стандартам по учебно¬методическому обеспечению образовательного процесса. 
Глава арктического региона Юрий Неёлов неоднократно подчёркивал, что школы на Ямале не должны ни по каким параметрам отличаться от образовательных учреждений «большой земли».

 
Пресс¬служба губернатора ЯНАО

Подарки к учебному году
На Ямале к первому сентября открыли двери новые школы. Но готовность к учебному году определяется не только количеством достроенных учебных заведений, но и проверкой противопожарной сигнализации и даже новыми дорожными знаками возле школ. На сегодняшний день важно обеспечить безопасность не только в самой школе, но и около неё.
В автономном округе работает более пятисот школ и детских садов всех форм собственности. Из них 150 — общеобразовательные школы (в том числе две — негосударственные), 181 — детские сады. Кроме того, работают 8 детских домов, 9 учреждений профессионального образования и 39 — дополнительного, 7 межшкольных учебных комбинатов и институт повышения квалификации работников образования. На подготовку учреждений к новому учебному году выделено более 250 миллионов рублей. В том числе на капитальный ремонт — более 126 миллионов, текущий ремонт — почти 65 миллионов, противопожарные работы — почти 60 миллионов рублей.
Укрепляется антитеррористическая безопасность учебных заведений. Устанавливаются дополнительно 30 видеокамер. На сегодня 92 школы имеют систему видеонаблюдения, 131 школа обеспечена КТС, 142 школы обеспечены охраной.

Ольга СЫТНИК

Профильный класс
Губкинская школа № 4 включена в энциклопедию «Одарённые дети. Будущее России». Сегодня среди образовательных учреждений автономного округа, активно внедряющих инновационные технологии обучения, лидирующие позиции занимает общеобразовательная школа № 4 города Губкинского. Дважды победитель нацпроекта «Образование», обладатель гранта Президента РФ, школа удостоена звания «Учреждение — интеллектуальный лидер».
В сентябре 2006 года на базе школы был открыт один из первых в регионе профильный «Роснефтькласс», осуществляющий довузовскую подготовку старшеклассников, желающих в будущем работать на предприятиях нефтегазовой промышленности. Школьники углублённо изучают физико¬математические дисциплины, знакомятся с историей, достижениями и перспективами развития компании. Кроме того, для учащихся профильного класса проводятся практические занятия и деловые игры, тематические тренинги, организуемые психологической службой. Даже если выпускник этого класса не выберет профессию нефтяника, из стен школы он выйдет с готовностью к дальнейшему обучению, желанием реализовать себя и уверенностью в собственных силах.

Анастасия КРАЕВАЯ

 

  • Раздел: Культура. Медиа. Образование

Добавить комментарий